Aki passaram...

22/11/10

Repensar os resíduos, começar pela prevenção!

II Semana Europeia de Prevenção de Resíduos

Já pensaste no monte de resíduos que cada um de nós produz?


Pois é! No mundo há cada vez mais habitantes e muita gente consome cada vez mais, aumentando a sua pegada ecológica... Cada cidadão europeu esgota 1000 kg de recursos por semana para fabricar os produtos consumidos.
Em média, na UE, o que acontece aos nossos resíduos? 17% são compostados, 22% são reciclados e 20% são incinerados. Os restantes, mais de 40%, vai para aterro!


A solução passa por:
  1. constatar que há mais resíduos; tomar consciência desse problema; a separação/reciclagem não o resolve.

  2. produzir melhor; melhor concepção e produção (melhores e menos matérias-primas, aplicar eco-design e fabrico ecológico) diminuindo a produção de resíduos em todas as etapas.

  3. consumir melhor; escolher bem, por exemplo evitar excesso de embalagens e optar por recargas, doses familiares, produtos reutilizáveis, produtos com rótulos ecológicos e com eco-design.

  4. prolongar a vida dos produtos; reparar os produtos, reutilizá-los, vender-doar-trocar produtos.

  5. eliminar menos resíduos; verificação de datas de validade, esvaziar totalmente embalagens, dosear correctamente as operações, fazer a compostagem, ...
A pensar em tudo isto, o Curso Profissional Técnico de Gestão do Ambiente resolveu pôr mãos à obra e, agora que aborda os módulos de resíduos, repensa esse problema e adere à II EWWR, European Week for Waste Reduction.

Ao longo desta semana:

A - mostram-se os cartazes e folhetos sobre ciclos de materiais elaborados pela turma;

B - fazem-se jogos no recreio, nos intervalos, e discutem-se os 4R e a sua ligação à prevenção de resíduos;

C - divulgam-se as formas de prevenção de resíduos;

D - divulgam-se livros sobre temáticas ambientais, em especial sobre hábitos de consumo, práticas ambientais e novos produtos (amigos do ambiente);

E - iniciam-se campanhas de sensibilização sobre os demasiados resíduos existentes e a sua forma de gestão e de prevenção, com especial destaque para já para a campanha ECO EDP, com troca gratuita de lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras fluorescentes compactas (LFC);

F - divulgam-se empresas ligadas ou instaladas no Eco Parque do Relvão, as suas actividades no "mundo" da gestão de resíduos e perspectivas de prevenção de resíduos;

15/11/10

Processos de tratamento de águas - Exercícios

1. Arejamento.
a) Indique duas formas de conseguir o arejamento da água.
b) Indique duas localizações diferentes para a etapa de arejamento e justifique-as.
c) Para que tipo de águas captadas é mais necessário proceder a arejamento? Justifique.
d) Indique 4 processos de tratamento que possam estar envolvidos na remoção de ferro e de manganésio.

2. Sedimentação.
a) Em que consiste a sedimentação numa ETA?
b) Distinga entre sedimentação floculenta e sedimentação em manto.
c) Indique duas vantagens e duas desvantagens das bacias de sedimentação rectangulares quando comparadas com as bacias de sedimentação circulares.
d) Em que zona do decantador e para que se efeitos se deve juntar carvão activado de macroporos? Por que não se adiciona antes na câmara de mistura rápida?

3. Filtração.
a) Por que se diz que a filtração é um processo de afinação da qualidade da água?
b) Que tipo de filtração é mais usado nas ETA? Justifique.
c) Comente: O carvão utilizado na filtração é sempre num leito de monocamada e activado.
d) Indique a constituição de um leito de camada simples e alguns tipos de materiais de enchimento (camada filtrante).
e) Indique algumas vantagens de utilização de leitos de dupla ou multicamada.

4. Desinfecção.
a) Quais são os dois agentes químicos oxidantes mais usados na desinfecção da água nas ETA?
b) Indique duas razões para que, numa pré-desinfecção, se utilize radiação UV em vez de ozono. E para se utilizar ozono em vez de radiação UV?
c) Indique 4 agentes que efectuem a cloração da água. Qual(is) desse(s) não produz(em) trihalometanos?
d) O que é o cloro residual combinado? E o cloro residual livre?
e) Explique o que sucede ao cloro residual à medida que se adiciona hipoclorito de sódio à água (em cada uma das 4 zonas do gráfico seguinte).

5. Desmineralização
a) Quais os 2 métodos mais utilizados no amaciamento da água? Em que consistem?
b) O processo de coagulação pode ou não ser entendido como uma desmineralização? Justifique.
c) Há processos com ozonização combinada com arejamento e seguida por filtração em leito de carvão activado. Por quê essa combinação e sequência?
d) Distinga entre os dois processos de dessalinização: osmose inversa e electrodiálise.
e) Como classifica o módulo membranar da figura seguinte? Que outros tipos de módulos conhece para o processo de osmose inversa?

Nota: A osmose inversa é um processo de alta tecnologia que utiliza membranas desenvolvidas especialmente para eliminar com grande eficiência sais dissolvidos (cálcio, magnésio, cloretos, sulfatos, fluoretos, sódio, alumínio, nitratos, entre outros), pesticidas, dureza, alcalinidade, cor, bactérias, protozoários, vírus, colóides, sílica, contaminantes orgânicos e e impurezas presentes na água, através da passagem pelas membranas especiais sob alta pressão, alcançando alto grau de pureza.

08/11/10

Águas residuais - legislação II

Alterações introduzidas pelo DL nº 149/2004 de 22 de Junho


1 - Nos estudos desenvolvidos pelo Instituto da Água (INAG) ao abrigo do n.o 2 do artigo 3.o do Decreto-Lei n.o 152/97, de 19 de Junho, em estreita cooperação com algumas universidades portuguesas, os critérios aplicados para identificação de zonas sensíveis visaram, essencialmente, o combate à eutrofização e a necessidade de adoptar um tratamento mais avançado do que o tratamento secundário, permitindo o cumprimento do disposto na legislação comunitária aplicável em matéria de águas, bem como a redução da poluição microbiológica.
2 - Com o objectivo de proporcionar uma correcta orientação na selecção do tipo de tratamento a instalar, optou-se por incluir na lista de identificação (revista) das zonas sensíveis os critérios que, para cada zona, determinaram a respectiva identificação.
3 - Por virtude da aplicação do princípio da precaução, as descargas de águas residuais de dimensão inferior a 10 000 e. p., quando realizadas directamente na zona sensível ou na respectiva área de influência, devem estar sujeitas às mesmas exigências que são aplicadas às descargas de águas de dimensão superior a 10 000 e. p. efectuadas nas mesmas condições.


Alterações introduzidas pelo DL nº 198/2008 de 08 de Outubro

O Instituto da Água, I. P., em cooperação com as entidades licenciadoras, procedeu a uma análise sistemática dessas zonas, mediante o recurso a instrumentos de modelação e aos dados analíticos existentes sobre a qualidade dos meios receptores.

1 - Tendo presente que a Directiva n.º 91/271/CEE, do Conselho, de 21 de Maio, tem como objectivo, para além da preservação dos ecossistemas aquáticos, a protecção do homem dos efeitos nocivos provocados pelas descargas de águas residuais urbanas, bem como assegurar, enquanto directiva instrumental da Directiva Quadro da Água, a obtenção, até 2015, do bom estado ecológico das massas de água, definiu -se como área de influência destas zonas a bacia hidrográfica da zona sensível, excluindo nalguns casos a bacia hidrográfica correspondente ao limite de montante da zona sensível.

2 - Atendendo aos mesmos pressupostos, eliminou-se a classificação de zonas menos sensíveis nas águas costeiras do continente, com excepção da zona do cabo da Roca/Estoril, onde se localiza a descarga da aglomeração Costa do Estoril, objecto de uma derrogação concedida pela Decisão n.º 2001/720/ CE, de 8 de Outubro.

3 - Atendendo ao carácter conservativo dos nutrientes azoto e fósforo, bem como ao papel determinante de ambos os nutrientes no processo de eutrofização das massas de água e à luz da jurisprudência do Tribunal Europeu de Justiça nesta matéria, entendeu-se conveniente e oportuno determinar a obrigatoriedade de aplicar, simultaneamente para o azoto e para o fósforo, os requisitos a que devem obedecer as descargas de águas residuais urbanas provenientes de aglomerações de dimensão superior a 10 000 e. p., quando localizadas em zonas sensíveis sujeitas a eutrofização. (artigo 7º-A)

4 - Para as zonas em que o critério de identificação decorre do incumprimento de outras directivas comunitárias, indicam-se os parâmetros responsáveis por esse incumprimento, requisitos mínimos indispensáveis para a definição da respectiva tipologia de tratamento.

04/11/10

Águas residuais - legislação


1 - O DL nº 152/97 de 19 de Junho diz respeito a algumas das condições gerais a que a descarga de águas residuais urbanas deve observar. Define as metas temporais e os níveis de tratamento em que se enquadram todos os planos de sistemas de drenagem pública de águas residuais que descarregam nos meios aquáticos.

1.a) Distinga águas residuais domésticas de águas residuais urbanas.
1.b) Explique o significado de 1 e.p.
1.c) O que é a eutrofização ou eutroficação?
1.d) Distinga entre estuário e águas costeiras.
1.e) A quem compete proceder à revisão da identificação de zonas sensíveis e zonas menos sensíveis? De quanto em quanto tempo deve ser feita essa revisão?
1.f) Qual é o destino preferencial para as águas residuais tratadas?
1.g) Quem é a entidade licenciadora da autorização de descargas de águas residuais?
1.h) Qual é o nº mínimo anual de amostras a realizar nas descargas de uma ETAR dimensionada para 30000 e.p. ?
1.i) Identifique todos os parâmetros a controlar e respectivos valores paramétricos.
1.j) O que se entende por "azoto total"?
1.k) Indique as três categorias de zonas sensíveis.
1.l) Quais são as águas costeiras consideradas zonas menos sensíveis?


O quadro nº 2 do anexo I ao DL nº 152/97 foi substituído (clarificado) pelo DL nº 348/98 de 9 de Novembro, publicado apenas para esse efeito.
O DL nº 261/99 de 7 de Julho introduz a coordenação da Directiva transposta (nº91/271/CEE) para as Regiões Autónomas e acrescenta como zonas menos sensíveis todas as águas costeiras dos arquipélagos dos Açores e da Madeira.


O DL nº 172/2001 de 26 de Maio completa, efectuando a 1ªrevisão, a lista de identificação de zonas sensíveis - águas doces superficiais e estuários.


Diferentes alterações foram introduzidas pelos DL nº149/2004 de 22 de Junho e nº 198/2008 de 8 de Outubro, mas ambos aproveitaram o período máximo de 4 anos para rever a identificação das zonas sensíveis e das zonas menos sensíveis. Continua.

15/10/10

DL nº306/2007 de 27 de Agosto

Análise e interpretação do DL nº 306/2007 de 27 de Agosto

Parte II

14. Indique o tempo/prazo necessário ou recomendado para:
a) As entidades gestoras investigarem a causa de situações de verificação de incumprimento dos valores paramétricos;
b) Os laboratórios comunicarem situações de incumprimento dos valores paramétricos às entidades gestoras;
c) As entidades gestoras comunicarem à autoridade de saúde e à autoridade competente, situações de incumprimento dos valores paramétricos;
d) As entidades gestoras comunicarem à autoridade de saúde os resultados das análises de verificação realizadas na sequência de medidas correctivas adoptadas por causa de incumprimento de valores paramétricos;
e) Que seja obrigatório as entidades gestoras providenciarem uma alternativa de água para consumo humano quando esta, após persistência de situações de incumprimento de valores paramétricos, ponha em causa a saúde humana;


15. Refira as indicações especiais para a determinação laboratorial do parâmetro oxidabilidade.

16. Indique 3 parâmetros para os quais não é especificado nenhum método de análise.

17. Indique o nº de amostragens no mesmo ponto que deverão ser realizadas por ano para os seguintes parâmetros e volumes diários de água fornecida:
a) Alumínio, 90 m3
b) Cloretos, 5000 m3
c) Bactérias coliformes, 80 m3, 5000 hab
d) Bactérias coliformes, 120 m3, 15000 hab
e) pH, 1500 m3
f) chumbo, 1000 m3

18. Indique ou calcule a frequência mínima de análise (por ano) para:
a) Controlo de rotina 1 para entidade gestora em alta, 5000 m3 por dia;
b) Controlo de rotina 2 para entidade gestora em alta, 200 m3 por dia;
c) Controlo de rotina 2 para 65 m3 de água produzida por dia para venda em garrafas;

19. Analise o documento em anexo e indique 3 situações de não cumprimento dos valores paramétricos.

20. Apresente todas as siglas presentes nos artigos do DL pertencentes a entidades ou a instalações e o seu significado.

14/10/10

DL nº 306/2007 de 27 de Agosto

Análise e interpretação

Parte I

1. Indique os dois DL que estiveram em vigor antes do DL 306/2007 de 27 de Agosto, relativos à qualidade da água destinada ao consumo humano.

2. Qual é a directiva comunitária da qual resulta, por transposição para a ordem jurídica interna, o anterior e o presente DL?

3. Indique 4 alterações introduzidas pelo presente DL.

4. De que trata o presente DL?
4.1. Em que data entrou em vigor?

5. O que se entende por “água destinada a consumo humano”?
5.1. Identifique uma água que esteja isenta da aplicação das normas de qualidade do presente DL.

6. O que são parâmetros conservativos? Exemplifique.

7. Distinga parâmetros obrigatórios de parâmetros indicadores. Exemplifique.

8. Para que volumes médios diários é possível as entidades gestoras solicitarem a dispensa de análise de um ou mais parâmetros?
8.1. Por quanto tempo é válida essa dispensa?

9. Complete: Uma entidade gestora em baixa deve submeter o seu PCQA à aprovação da entidade competente até à data de ______________________.
A frequência com que as entidades gestoras em baixa devem publicitar os resultados obtidos no âmbito do seu _________ é ___________________.
Até ____ de _________ do ano seguinte àquele a que dizem respeito os resultados de verificação da ____________ da água, as entidades ____________ devem comunicá-los à autoridade competente, ou seja à ________.

10. As entidades gestoras em baixa podem ou não integrar fontanários não ligados à rede pública no seu PCQA.
10.1. Quais são de integração obrigatória?
10.2. Que tipo de procedimento devem ter as entidades gestoras em baixa para com os fontanários do município e juntas de freguesia que não foram integrados no PCQA?

11. Em que ponto da rede de distribuição deve uma entidade gestora em baixa verificar o cumprimento dos valores paramétricos?

12. O que é uma derrogação?
12.1. Indique uma situação em que pode ser pedida uma derrogação.
12.2. A que tipo de águas para consumo humano não são aplicáveis derrogações?

13. A que entidades compete a fiscalização do cumprimento do DL?

17/09/10

Processos de tratamento de águas


A avaliação deste módulo será feita com base num trabalho de projecto (realizado em grupos de 2 ou 3 alunos) sobre um dos processos de tratamento:

A - Filtração
B - Sedimentação
C - Desinfecção
D - Arejamento
E - Desmineralização
F - Adsorção


  • O trabalho deve ser apresentado em formato escrito A4, com 12 a 15 páginas no total.

  • A sua organização deve apresentar, pelo menos, obrigatoriamente: resumo/introdução, desenvolvimento, proposta de actividade prática, conclusão e bibliografia;
  • O trabalho escrito pode ser entregue até 15 de Outubro;

  • A apresentação dos trabalhos é feita a 19 de Outubro; A forma de apresentação fica ao critério de cada grupo.
  • Recursos a utilizar:
  1. Materiais do módulo PA6;

  2. Manuais e revistas existentes no centro de recursos;

  3. Sites SNIRH, ERSAR/IRAR e outros (APRH, ...)

  4. Lista de outros sites, mesmo no 7ki

Visite: Água da torneira

12/04/10

Qualidade da água

A avaliação deste módulo será feita com base num trabalho de projecto que deve incluir dois temas, a escolher de cada conjunto:

Conjunto A
A1 - Qualidade da água para consumo humano
A2 - Qualidade da água para uso agrícola
A3 - Utilização da água na indústria
A4 - Utilização da água para fins recreativos

Conjunto B
B11 - Características físicas e B12 - características biológicas da água
B2 - Características químicas da água


  • Em cada turma/turno devem constituir-se grupos de 2 ou de 3 elementos

  • O projecto deve ter uma componente prática de laboratório

  • O projecto deve ter em conta actividades e dados recolhidos em visitas de estudo

  • Os trabalhos finais serão apresentados na 1ª semana de Junho (a avaliação tem em consideração a definição e desenvolvimento do projecto, o produto/trabalho final e a sua defesa e apresentação)

Recursos a utilizar:

  1. Materiais dos módulos PA4 e PA5 e de outros em que tenham abordado o tema "Água"

  2. Legislação em siddamb, snirh, ersar,

  3. Sites SNIRH, ERSAR/IRAR e outros (APRH, ...)

  4. Lista de outros sites, mesmo no 7ki

  5. Revistas no centro de recursos

15/03/10

Águas residuais - parâmetros

1 - De acordo com o DL nº 152/97 de 19 de Junho:
a) Quais são os 3 tipos de águas residuais?
b) O que é um equivalente de população?
c) Responda à alínea anterior, por palavras suas. Consulte a wikipedia.
d) Qual é o destino preferencial das águas residuais?
e) Qual é o nº mínimo de amostras para uma ETAR de 20.000 e.p. ?
f) A quanto tempo deve corresponder o período de uma amostra?
g) O que se entende pelo parâmetro azoto total?
h) Quais são os parâmetros obrigatórios e os respectivos valores paramétricos?
i) Quais são os dois parâmetros passíveis de controlo em águas tratadas em zonas sensíveis sujeitas a eutrofização?
j) Indique uma categoria de extensão de água que se deve considerar zona sensível.

2 - O que veio alterar o DL nº 348/98 de 9 de Novembro?

3 - O que veio alterar o DL nº 198/2008 de 8 de Outubro?

22/02/10

Etapas de ETAs e ETARs

Sobre as ETAs:
1. Para que serve o arejamento?
2. O que é a tamisação?
3. Indique dois coagulantes muito utilizados.
4. Quais são os 3 processos que se desenvolvem no tanque de mistura rápida?
4.1. Por que razões se deve fazer o amaciamento da água?
4.2. E a correcção da acidez? Com que aditivo?
4.3. Em que consiste a permuta iónica?
5. Distinga entre coagulação e floculação.
6. Em que situação especial se deve utilizar carvão activado no decantador?
7. Indique 4 tipos de enchimento dos tanques de filtração.
8. Que nome se dá à obstrução da passagem da água nos filtros?
9. O que é a super-oxidação?
10. Indique vários agentes de desinfecção.
10.1. Explique por que se deve utilizar um produto com cloro, especialmente dióxido de cloro.

Esquema de ETAR

Sobre as ETARs:
1. Como se designam os três (ou quatro) tipos de tratamento numa ETAR?
2. Indique as etapas principais do tratamento primário.
3. Indique as etapas principais do tratamento secundário.
4. O tratamento terciário serve para reduzir o teor em diversos nutrientes (e contaminantes metálicos), reduzir a CBO - carência bioquímica de oxigénio e remover alguns sólidos. Indique três etapas de um tratamento terciário à sua escolha.
5. Comente: "À saída da ETAR, a água, tal como na ETA, tem de sofrer uma cloração."

09/02/10

Água para consumo humano


4 - Qual das classes de água referidas tem melhor qualidade?
5 - Indique os tratamentos adequados à produção de água para consumo humano a partir de águas A1 e águas A3.
6 - Como se devem classificar as águas subterrâneas para a produção de água para consumo humano?


21/01/10

Poluentes atmosféricos

Estude/Pesquise em proclira.uevora sobre o tema indicado e responda às questões:

1. Indique três formas de classificar os poluentes atmosféricos.
2. Distinga entre poluente primário e poluente secundário e indique um exemplo de cada.
3. O que entende por efeito sinergético?

4.Indique três poluentes de referência.
5. Qual é o poluente atmosférico que mais contribui para a formação de chuvas ácidas?
5.1. Indique algumas das suas propriedades.
6. Indique as principais fontes de partículas PM10.
7. Comente: "Na estratosfera o ozono não é um poluente".

8. Indique os cinco poluentes considerados no índice de qualidade do ar.
8.1. Qual deles possui maior tempo de residência na atmosfera?
8.2. Pesquise na internet sobre o tempo de permanência do dióxido de carbono na atmosfera.

9. Indique seis problemas que resultam da poluição do ar.
10. Os efeitos dos poluentes atmosféricos dependem essencialmente da sua concentração e do seu tempo de exposição. Indique 4 efeitos significativos da poluição atmosférica.

11/01/10

XV Olimpíadas do Ambiente

O tema das XV Olimpíadas é "Objectivos de Desenvolvimento do Milénio". Pode-se consultar a página oficial das Olimpíadas em www.esb.ucp.pt/olimpiadas .
Mais sobre os objectivos do milénio e as metas definidas. Onde se salienta a importância da parceria global para um desenvolvimento sustentável. E se centram prioridades na erradicação da pobreza extrema e da fome.

Não é pois por acaso que a UE definiu que 2010 é o Ano Europeu da Luta contra a Pobreza e Exclusão Social.

Digam lá outra vez...

Aventuras no Lab5

Química e Ambiente

Uma nova forma de ensinar Química e descobrir o Ambiente.
A ciência Química e as Tecnologias do Ambiente.

Imagens verdes - "cidadeverde.com"