Aki passaram...

21/11/08

Cidades e vilas sustentáveis


(da I Conferência das Cidades e Vilas Sustentáveis)

Os participantes na Conferência de Lisboa, de 1996, aprovaram o documento intitulado "Da Carta à Acção".

Seguiu-se Conferência de Hanôver (2000).
Aalborg + 10 (2004)
Sevilha (2007)
CIVITAS - Centro de Estudos...

19/11/08

Protocolo de Quioto... E Bali?


Questões

1. Onde e quando foi adoptada a Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas?

2. A UE respeitou o seu compromisso referente a essa Convenção para o ano 2000, mas outros países não o fizeram. Então, o que foi decidido depois?

3. Quando é que a UE ratificou o protocolo? E Portugal?
3.1. Quando é que ele entrou em vigor?
3.1.1. Por que motivo só aconteceu nessa data?
3.2. Quando é que a Austrália o ratificou? Em que circunstâncias?

4. Em que consiste o Protocolo?
4.1. Qual é a sua meta global?
4.2. Qual é a meta para a UE?
4.3. Qual é a meta para Portugal?

4.4. Indique duas iniciativas da Conferência de Nairobi.

4.5. Qual foi o objectivo principal da Conferência de Bali?
4.5.1. Quais as posições do Canadá, Japão e EUA em relação ao objectivo dessa conferência?

4.6. Portugal tem um Plano Nacional para as Alterações Climáticas (PNAC). Que medidas se poderão tomar para reduzir as emissões em GEE?

17/11/08

Cimeira da Terra, antes e depois

Desenvolvimento sustentável e Agenda 21. Dois termos muito utilizados a partir da ECO´92 no Rio de Janeiro.

Procure os apontamentos enviados para o seu email, para responder da melhor forma às seguintes questões.

1. Da Conferência de Estocolmo resultaram algumas iniciativas.
Indique as 3 mais importantes.
1.1. O que se decidiu nessa conferência em relação à Educação Ambiental?

2. Relatório de Brundtland.
2.1. Que outro nome tem esse relatório?
2.2. Em que ano foi publicado?
2.3. Quem o elaborou e quem dirigiu o grupo de trabalho?
2.4. Por que motivo foi elaborado?
2.5. Qual foi o conceito novo que trouxe para as questões ambientais?
2.6. Quais eram as metas que o relatório definia a nível internacional?
2.7. Quais são as três vertentes do Desenvolvimento Sustentável?
2.8. Defina Desenvolvimento Sustentável (DS).

3. Passadas duas décadas sobre a aceitação da ideia de DS, a ONU apresentou um relatório sobre a evolução do Ambiente, diz que nestes 20 anos depois do relatório de Brundtland quase não houve avanços e que, no essencial se mantêm os problemas ambientais mais relevantes.
3.1. Como se chama esse novo relatório?
3.2. Indique 3 melhorias detectadas no planeta.
3.3. Indique 3 ameaças que continuam a afectar fortemente a Terra.
3.4. Como se mediu a pressão do Homem sobre o planeta?
3.5. Indique três situações actuais que manifestem a relação entre as questões ambientais e os conflitos em algumas regiões do globo.

4. Cimeira da Terra
4.1. Em que ano se realizou? E em que cidade?
4.2. Indique outras duas designações por que é conhecida.
4.3. Quais foram os 5 instrumentos políticos resultantes dessa Cimeira?
4.3.1. Quais deles são de carácter obrigatório?
4.4. Quantos princípios estão incluídos na Declaração do Rio?
4.4.1. Indique três desses princípios.
4.5. O que é a Agenda 21?
4.5.1. Em que capítulo se insere a Agenda 21 Local?




5. Agenda 21 Local
5.1. Em que cidade decorreu a 1ª Conferência Europeia das Cidades e Vilas Sustentáveis?
5.1.1. Quantos anos após a Eco´92?
5.1.2. O que se assinou nessa conferência? E que campanha foi lançada?
5.2. O que decorreu em Lisboa, em 1996?
5.2.1. O que deu início à 2ªfase da Campanha Europeia das Cidades e Vilas Sustentáveis?
5.2.2. Em que consiste essa 2ªfase?
5.3. O que é a Agenda 21 Local?
5.4. Quais são os 6 passos fundamentais do processo de implementação da Agenda 21?

05/11/08

Entrar neste ambiente



Para cada grupo iniciar a sua ligação ao "Ambientalnet" deve trabalhar duas das seguintes possibilidades:

1. Um dia temático sobre ambiente e apresentá-lo da melhor forma possível no âmbito desse projecto de sensibilização ambiental;

2. Escolher uma notícia sobre questões ambientais, comentá-la e desenvolver o tema em causa;


3. Escolher uma ONGA, apresentá-la (mesmo o contéudo do site) e divulgá-la.

Digam lá outra vez...

Aventuras no Lab5

Química e Ambiente

Uma nova forma de ensinar Química e descobrir o Ambiente.
A ciência Química e as Tecnologias do Ambiente.

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